基于敏捷教学的“ 数 字 技 术 ＋ 建 筑 学 ”新工科课程建设实践探索 — 以北方工业 大学外培计划 “ 建筑初 步 ” 课程 为 例

In  recent  years,  digital  technology  has  been  deeply  integrated  with  traditional  industries,  and  is  widely applied  in  many  fields  such  as  architecture,  urban  design  management,  and  industrial  production.  Throughout  the  development process,the demand for digital technology talents continues to accelerate. As a comprehensive discipline,  architecture is closely connected with many other fields and has a good  foundation  for incubating a new and cross- disciplinary engineering domain. The deep integration with digital technology and the introduction of new tools have  made the discipline gradually integrate the traditional paradigms and teaching methods with the establishment of the  new  smart  engineering,  both  in  practice  and  in  teaching.  This  article  reviews  the  advanced  concepts  and  practical  experience both domestically and internationally on digital technology talent cultivation. By investigating the teaching  experience  of the  international  collaborative  architecture  program  at  the  North  China  University  of Technology,we  explored  the  professional  talent  training  model  based  on  the  project-driven  agile  teaching  pedagogy,  and  therefore  proposed  a   "Digital  +  Architecture"  professional   education   systen   for   accommodating  requirements   from  both  industry  and  society.